为沉淀经验，诊断问题，面向未来，2026年7月2日，心理健康教育中心在科教楼506室召开2025-2026学年第二学期心理健康教育工作总结暨新学期工作研讨会。会议由心理健康教育中心主任主持，中心全体教师参加会议。会议内容如下：

一、学期总结

袁磊主任首先总结了中心2026上半年所做的工作及取得的成绩。

1、外出学习培训。本学期心理中心教师共外出学习或交流4次，分别是：4月9日赴郑州工商学院开展交流学习和调研工作。下午参加郑州电力高等专科学校主办的“绘画在高校心理普查中的应用专题培训”，6月26日参加“团体沙盘技能提升”和“绘画在高校心理咨询中的应用”专题培训。培训是教师们更新教育理念、汲取实战经验、丰富教学方法，搭建交流平台、拓展专业人脉的宝贵机会，希望我们以后有更多的机会能走出去，引进来。

2、观看学习不同主题的心理健康公开课4次，分别是3月27日“你的边界，我的空间——宿舍共处平衡指南”，4月24日“春风十里 不如悦己——自我关怀的礼物”，5月29日“与青春告别 向未来奔赴 ”，6月26日“直面压力，韧性成长” 。公开课的学习提供了线上与专家交流学习的机会和融入实际的教学工作中。

3、发表论文2篇。题目分别为：《高职“双师型”心理健康教师队伍建设研究与实践》，《人工智能时代高职院校思政课教学改革路径研究》。论文和课题是老师们教学研的结晶，并对职称评定有着重要作用。

4、课题立项4项。周口市哲学社科联课题《体育锻炼对大学生智能手机成瘾的影响机制研究一一基于同伴接纳的中介作用》，郑州市社科联课题《新时代青少年心理健康守护体系构建研究》，郑州市社科联课题《音乐疗愈赋能大学生心理健康高校课程设计与教学实践研究》，河南省民办教育协会课题《“健康第一”视角下社交媒体使用对民办高职院校学生心理健康的影响及对策研究》。课题研究需要大家的共同努力，望以后在工作之余更多地参与科学研究。

5、获奖3项。《跨越百年 青春同频》作品河南省大学生思政微视频三等奖，论文《公共安全视角下筑牢高职学生心理安全的途径》获河南省第三届应急管理与安全生产优秀论文三等奖。手语作品《努力的人》参加第十二届河南高校“爱在指尖 青春舞动”手语展演活动。

6、5·25活动。以“五育润心 青春飞扬”为主题的心理健康宣传月活动圆满结束。活动涵盖辅导员技能培训、团辅、沙盘体验、定向运动、心理剧大赛、手语作品大赛、心理健康素质拓展活动、技能培训、主题班会和各二级学院的特色活动，本次活动被“豫教思语”和“大学生在线”等多家媒体转载。

7、教学工作。本学期圆满完成《大学生生命教育》与《大学生情绪管理与辅导》的教学任务。

8、表彰活动。3 月16日与18日，开展2025-2026学年第一学期心理健康教育工作表彰活动，6 月22日与23日，开展2025-2026学年第二学期心理健康教育学生骨干表彰活动，为表现优异的先进个人颁发奖状。6月9日，举行第六届“5·25”心理健康宣传月闭幕式暨学年优秀心理健康教育工作者颁奖仪式。

9、深化家校医协同机制。打通家校、校医协同壁垒。4月21日、23日，我校分别与原阳县人民医院、郑州市第八人民医院举行医校合作共建揭牌仪式.落实“健康第一”教育理念，推进健康校园建设的具体实践，健全预防、筛查、干预、转介全流程机制，为学生健康成长筑牢坚实屏障。

10、完成2026年民办学校年检和心理健康教育工作调研及加强基层高效能治理重点工作风险预防等工作。通过检查和调研，精准把脉，发现问题，及时解决，准确预判，为决策提供依据，是难得的查漏补缺的机会。

二、新学期工作安排

为了明确目标，让新学期工作“不跑偏”，袁磊主任对新学期工作做出安排：

1、暑期参加河南省骨干教师培训和双师型教师培训的教师要认真学习，结束后要个人撰写培训总结。

2、老师们在暑假期要安排时间进行备课，秋季学期开学初逐人逐章节进行说课、准备教学资料等工作。

3、做好秋季学期10月份的心理健康教育月（周）活动及26级新生心理健康测评、心理咨询和危机预警和干预等工作的预准备。

研讨中大家纷纷表示，外出培训是“输入新能量”、工作总结是“复盘过去”、检查调研是“外部诊断”、心理健康公开课是“育人重点”的重要节点 ，希望老师们通过假期的休整和充电，能充满热情地投入新学期的工作。