在11月19日召开的“轨道交通工程智能检测与装备行业产教融合共同体”成立大会上，郑州轨道工程职业学院副校长付宁在全体成员单位的信任与支持下，当选为共同体首任理事长，并发表讲话，明确了共同体的发展路径与核心目标。

作为响应国家职业教育产教融合战略的关键实践，共同体精准契合行业发展需求。当下数字经济重塑全球产业格局，轨道交通作为国家战略性基础设施，正加速向智能化、网联化、绿色化转型，智能检测技术突破与高端装备创新，已成为产业升级核心引擎。此次共同体的组建，打破了院校与企业协作壁垒，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度耦合，为行业注入了新动能。

付宁在讲话中，代表共同体理事会提出了三大核心规划。在发展方向上，聚焦“人才共育、技术共研、生态共筑”三维联动。在人才共育层面，以“金实训基地”建设为核心抓手，联合制定适配产业需求的教学方案，共建对标行业标准的高标准实训基地，强化实践教学与岗位需求的精准对接，培育兼具理论素养与实操能力的高技能人才；在技术共研层面，针对智能检测、装备自主化、运维智能化等关键领域，组建跨单位攻关团队，加速科研成果向产业应用转化；在生态共筑层面，推动行业人才标准与技术规范制定，搭建资源共享平台，形成“教育赋能产业、产业反哺教育”的良性循环。

为筑牢发展根基，共同体将强化三项支撑：一是资源整合，积极推动成员单位共享企业实验室、生产车间等优质资产，实现优势互补；二是机制创新，建立理事会决策、秘书长单位执行、专业委员会分工的高效运行体系，完善人才互聘、利益共享、风险共担规则；三是政策对接，积极争取国家职业教育专项支持，为共同体发展争取项目资金与政策保障。

发展战略上，努力做好前二个阶段的工作。初期阶段，完成人才培养方案修订、实训基地共建等基础任务，形成可复制的合作模式；中期阶段，打造“轨道智能检测产业学院”特色品牌，建立行业人才培养标准，打造全国产教融合示范标杆。

付宁在表态中承诺，将以服务产业为核心导向，聚焦行业实际需求解决发展难题；坚持开放合作，搭建平等互利的协作平台；秉持务实作风，带头落实理事会决议，协调解决合作中的堵点问题。他强调，郑州轨道工程职业学院将依托校理事会支持，与各成员单位携手，将共同体建设成为人才培养高地、技术创新平台与产业升级助推器，为轨道交通行业发展与交通强国建设贡献力量。

作为共同体首届理事长的报告，其清晰的合作逻辑与长远视野，引起了成员单位的深刻共鸣，也为各方达成深化协作、同向发力的共识奠定了坚实基础。