参会人员走访社区

参会人员参观社区功能室

社区提质增效工作推进会会议现场

张旭虹总结讲话

为深入贯彻落实教育部关于“一站式”学生社区综合管理模式建设的相关要求，持续深化我校“一站式”学生社区综合管理模式建设成效，充分发挥社区在“三全育人”中的重要阵地作用，推动学生社区工作提质增效，2025年9月12日上午，校党委书记张旭虹深入我校笃学“一站式”学生社区开展专题调研，并组织召开工作推进会。学校相关职能部门负责人、社区党工委工作人员参加此次调研与会议。会议由社区党工委书记刘学锋主持。

调研环节，全体参会人员实地走访了笃学“一站式”学生社区党团活动室、学生活动中心、大讲堂等各类功能工作室。在走访过程中，刘航详细介绍了各工作室的功能定位、硬件设施配置。

在社区大讲堂召开的工作推进会上，刘学锋对高校“一站式”学生社区综合管理模式建设的背景及教育部相关要求进行了系统解读。此次调研与推进会正是对前期工作的复盘总结，更是对标要求、深化提升的重要契机。随后，刘航围绕社区组织架构搭建、常态化服务开展、特色活动打造及当前存在的问题与改进方向等方面作了工作汇报。

听取汇报后，张旭虹结合实地调研情况，对笃学“一站式”学生社区当前的建设成果予以高度评价，他强调，“一站式”学生社区是学校落实 “三全育人”理念的关键载体和重要阵地，全校各部门必须提高政治站位，统一思想认识，深刻认识到社区建设不是单一部门的职责，而是需要全校上下协同发力的系统性工程。

针对下一步工作，张旭虹书记提出三点核心要求：一是要强化“全员参与”意识，打破部门壁垒。各职能部门要主动对接社区需求，在学业指导、心理健康、就业帮扶、文化建设等方面主动下沉资源、延伸服务触角，切实构建“全员育人”工作格局，同时，要以社区信息化建设为纽带，推动各部门在社区服务中的信息互通，依托信息化平台打破部门间的信息孤岛，让资源下沉与服务延伸更高效、更精准；二是聚焦“提质增效”目标，优化健全工作机制与体系。社区要坚持以学生需求为导向，通过机制创新解决当前工作中的堵点、难点问题，让社区服务更精准、更贴心，切实提升学生的获得感、幸福感和安全感。三是推动数据深度融合，释放育人协同效能。要以社区信息化建设为基础，打破学工、社区、教务、安全、后勤等各部门的数据壁垒，建立统一的数据共享与分析平台。

此次调研暨工作推进会的召开，为我校笃学“一站式”学生社区的下一步建设指明了方向，也为各部门协同推进社区育人工作明确了任务。参会人员表示，将会立足自身职责，主动担当作为，以更高标准、更实举措推动学生社区建设再上新台阶，为学校育人事业高质量发展贡献力量。